Abenteuer bedeutet eine Portion Unsicherheit. Gerade in unserer voll abgesicherten Welt fehlt uns dieses spannende Risiko. Alles ist geregelt, vorhersehbar, risikolos und wird daher schnell langweilig. Volles Erlebnis dagegen ist spannend. Viele suchen den Adrenalinkick bei Extremsport-arten oder suchen das Abenteuer in Computerspielen. Dabei bietet gerade ein Aufenthalt im Wald die Möglichkeit, Abenteuer hautnah und "in Echt" zu erleben.

Geländespiele aller Art fordern uns heraus, sei es, um uns zu orientieren oder mit eingeschränkten Mitteln Aufgaben zu lösen. In der Walderlebnis-pädagogik kann in der Gruppe das individuelle Selbstbewusstsein gestärkt und Sozialkompetenzen wie Kooperation oder Empathie gefördert werden. 
Niederseilklettern ist eine ungefährliche Möglichkeit für die Teilneh-mer*innen, um neue Fertigkeiten auszuprobieren und Selbstvertrauen zu gewinnen. Aber auch Bachwanderungen, Tierbeobachtungen, Nacht-wanderungen und viele andere waldpädagogischen Elemente tragen zu einem intensiven und spannenden Erlebnis bei. Hierbei ist der Grad der Herausforderung sehr an die alters- und gruppenspezifischen Möglichkeiten angepasst. Herausforderung ohne Überforderung!

Wir alle haben in unserem Alltag en Erlebnisdefizit. Daher sind Erlebniselemente in allen Waldprogrammen vertreten.
Sie bilden aber einen Schwerpunkt  für die Zielgruppen Weiterführende Schulen, Jugendgruppen und Teambildungsprogramme für Betriebsgruppen und Vereine. 
Sicherheit wird in meinen Veranstaltungen groß geschrieben. Von daher sind die Elemente objektiv risikoarm, fühlen sich aber abenteuerlich an.
Die Teilnehmer können in das Risikomanagment aktiv eingebunden werden, was für die Teambildung von sehr großem Wert ist.
Für alle Zielgruppen können die Schwerpunkte Walderfahrung, Walderlebnis und Waldwissen auf Wunsch gerne für die individuelle Gruppe nach Absprache anders gewichtet werden.